Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №202 з поглибленим вивченням природничо-математичних наук Деснянського району
Про заклад
Опис ще не додано.
Ключові факти
Деталі закладу
- Директор
- Рєпа Олександра Володимирівна
- Код ЄДЕБО
- 149509
Профіль якості
Результати НМТ
Національний мультипредметний тест
Середній бал
145,61 / 200
67 учасників, усі із зарахованими результатами
Місце в рейтингу
- в Україні
- 1 446
- у місті
- 228
Бали за предметами
- Українська мова150,08На 4,3 бала менше, ніж у 2025 році
Зараховано 65 · не подолали поріг 2
- Математика139,74На 6,5 бала менше, ніж у 2025 році
Зараховано 62 · не подолали поріг 5
- Історія України143,76На 4,7 бала менше, ніж у 2025 році
Зараховано 67
Середній бал обчислено лише за зарахованими результатами. Різниця між роками не є виміром навчального прогресу.
Розташування
просп. Лісовий, 22-а, 02166
Відгуки батьків
Відгуки з інших джерел · 5
Програма советского союза не интересно
Я навчаюся в 9 класі цієї школи. Одна вчитель просто жах!Займється булінгом.Результат цієї школи на мені - зломана психіка ,постійні побої від вчителів.Також колкетив що навчається в цій школі жахливий.
Отдельное огромное спасибо Николаю Павловичу за ЗНО по математике -186 баллов . Без! репетиторов, дополнительных занятий, без курсов.
Сегодня поступили на бюджет в КНУТШ ( университет Шевченко). Сдавали укр. мову, англ, математику .Конкурс 5.5 человека на место. Как и все учились дистанционно, тем не менее знания детям дают, тем кто хочет их взять. Обратная связь с учителями была налажена , промежуточные оценки выставлялись. Отдельное спасибо всем математикам школы. То, что детей не нянчили в старших классах, считаю, пошло им на пользу. Дети могут принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность. В целом очень довольна школой, настолько, что 4 последних класса ребенок ездил из Броваров. Всем учителям здоровья , процветания и терпения.
Минусы: 1. организация абсолютно всего в школе фактически отсутствует. Главный принцип - меньше делаешь, меньше проблем. И - как-то само будет. 2. У родителей нет информации об оценках детей хотя бы еженедельно. О проблемах узнаем по факту итоговых оценок. На ресурсе human учителя не утруждаются вводить задания, оценки и комментарии к оценкам. Оценки с опозданием 1 месяц. Как можно понимать хорошо ли учится ребёнок? Как помогать? 3. В период карантина руководитель/ директор школы не вникал и не управлял учебным процессом. Учили как хотелось никто их не контролирует. (Математика) Стал у доски, пробубнил быстро материал, записал это на видео. Следующий урок самостоятельная или контрольная по этой теме. Насколько качественно? Что поняли дети? Есть ли у них вопросы? Никого не интересует. 4. Желание учиться у детей отбивается самоуправством учителей. У кого репетитором, тому задания попроще. Плюсы: 1 нет денежных поборов. Небольшие суммы исключительно для детей 2. Есть хорошие учителя